小学生作文病句分析

2010/5/14 9:04:00 浏览：1133 来源：济南家教网

作文教学是语文教学的重要环节之一，是衡量学生综合能力的重要尺度。作文教学得不到发展和提高，素质教育就会显得泛白无味，培养素质人才就是一句空话。而病句又是小学生在作文中出现的一种严重现象，大大影响了作文质量，这让我们在研究作文教学时不得不对作文病句现象进行深入地研究。

　　开学初，我抽样调查了所在学校中高年级的作文，翻阅了三、四、五、六年级共160名同学(其中三年级33名，四年级42名，五年级45名，六年级40名)的作文，合计320篇，并对其中出现的病句进行了统计、分析，发现病句1011个，平均每篇作文有3.16个。

　　我还发现小学生作文中的病句有以下几种常见的类型：

　　1.语序不当

　　(1)早上一起床，我就洗脸刷牙。

　　(2)飞机飞向天空，离开水面。

　　2.成分残缺

　　(1)只要有勤奋、肯吃苦，什么样的难题都难不倒我。

　　(2)我们来捉人的游戏。

　　3.搭配不当

　　(1)今天老师出的作文题目比较困难。

　　(2)妈妈问售货员阿姨这条衣服多少钱。

　　4.用词不当

　　(1)我不小心把同桌的铅笔碰掉在地上，同桌暴跳如雷。

　　(2)我最喜欢佘老师，她做了两件事让我耿耿于怀，至今难忘。

　　5.重复罗嗦

　　(1)西湖的风景优美，景色秀丽。

　　(2)我校举行了丰富多彩的活动、比赛。

　　6.自相矛盾

　　(1)昨天傍晚，刮了一夜大风。

　　(2)小船在平静的湖面上颠簸。

　　7.指代不明

　　(1)张亮和李明约定一起在他家复习功课。

　　(2)胡伟的钢笔字和毛笔字写得都很好，他的字还在县里得过奖呢！

　　8.不符情理

　　(1)中秋晚上，那轮明月像小船一样挂在天上。

　　(2)春天到了，菊花开了。

　　9.修辞错误

　　(1)小明做起数学题来，像狐狸一样精明。

　　(2)蓝蓝的天空像一群白兔。

　　据统计，这几种不同类型的病句在小学生作文中出现的频率有高有低，所占比例各不相同。

 

病句类型	出现的病句数	占出现病句总数的百分比
语序不当	34	3.4%
成分残缺	92	9.1%
搭配不当	343	33.9%
用词不当	357	35.3%
重复罗嗦	70	6.9%
自相矛盾	37	3.7%
指代不明	32	3.2%
不符情理	24	2.4%
修辞错误	21	2.1%

 

　　从这个统计表可以看出，小学生作文中出现的病句最多的类型是搭配不当和用词不当。

　　同时，我在分析中还发现病句现象主要出现在阅读量少、家庭背景差等学生身上。

 

出现病句现象 学生的特征 学生的特征	出现作文病句现象 的人数	占调查人数的百分比
阅读量少	148	92.5%
家庭背景差	96	60%
其他	17	10.6%