亲子沟通二：平等才有尊严

2010/10/26 9:17:00 浏览：767 来源：济南家教网

有没有对子女任意发号施令、训斥、打骂、体罚、轰出家门等，您的家庭中是不是小到看电视换频道、大到子女未来的发展方向，都是您说了算?如果是这样，您就得自我反思了：您是将子女作为平等的人来对待的吗?诚然，因为您先于子女走上人生旅途，无论年龄、经济实力、知识经验、社会阅历与子女都不可同日而语。然而在这种情形下对子女的尊重才更加具有人性的光辉。因为这种尊重是一种出于自觉自愿的行动，源于您内心对人的尊严、人的价值的肯定，而不是出于许多功利的目的与考虑。当然有许多父母并不是有意地压制子女，而是因为旧观念的影响或出于角色的习惯等原因而对子女处处呵护、不敢放手；也有因子女确实已形成不良品德习惯才对之严加管束。但平等才有尊严。


　　平等，首先意味着您要尊重子女的人格。张口就骂、伸手就打势必会引起子女的反感、抵触以至直接对抗，弄不好还会使子女产生心理上的疾病。


　　平等，意味着听取子女的不同意见。您让子女有表达自己意见的机会，子女才能对您讲心里话，您才能了解子女，从而有的放矢地进行教育。同时，畅所欲言，能激发起子女独立思考的积极性，促使他们思维能力的正常发展；还能使他们的不良情绪得到宣泄，有利于培养他们的良好个性。


　　也许您会担心平等对待子女后，孩子会不会不尊重自己?在这里我们要把平等与没规矩区别开来，平等并不意味着可以任意妄为。在这个前提下，父母能放下架子，认真听取、虚心接受子女的意见，向子女学习，子女会更加尊重父母。常言道：“敬人者，人恒敬之。”


　　对于进入中学阶段的孩子来说，父母尊重他们的自主权。过于关心也会使孩子受不了，是对孩子不平等的另一表现。

　　亲子沟通三：讨论才好要求
父母们常以为对子女提出要求时，以指令的方式才显慎重，子女才会认真完成。其实这样做有时效果并不好，因为子女可能不理解你所提要求的意义，而且也易使子女产生逆反心理。


　　讨论的方式却有许多优点：一是便于您和子女的相互了解、相互学习；二是在了解子女的基础上，您提出的要求在难度、内容等方面会更有针对性；三是讨论有助于改善亲子关系，密切亲子感情。做父母的能听取、接受子女的意见，会增强子女的自尊心、自信心和上进心，子女会更加谨慎自己的言行，严于律己，自觉地按照父母所期望的那样要求自己。


　　讨论时应注意：(1)您应把握讨论的大方向；(2)子女发表意见时，您要认真倾听；(3)允许子女反驳您的观点，不能说服子女时应允许保留意见，您对子女的观点可适当作些让步、妥协；(4)在和子女讨论时，可将讲道理、摆事实结合起来，明确您所提要求的必要性，以道理服人，以事实感人