应如何备战高考英语

2011/11/25 8:50:00 浏览：1123 来源：济南家教网

高考英语题目“宽进严出”，看似简单的题目，隐藏着对学生仔细程度、逻辑推理等综合能力的全方位考查，充分体现了语言的工具性。试卷的排列有一定的梯度，体现了对学生的人文关怀。

一、总体评价

1.听力内容简单，情景真实，贴近生活，话题丰富，重点考查学生理解、判断能力。

2.单项选择题考查要点突出，考点均匀分布，覆盖面广，注重实用性，将课标基本词汇、习惯用语等语言项目的测试融入真实情境之中，体现了语言教学的真正目的(如第23、32、33小题)，对后一阶段的教学和备考有着很强的导向作用。

3.完形填空题注重在特定的语境中考查对语意、语篇的深层次理解。主要检测用词水平、篇章衔接与连贯分析能力，如第37、38、40小题。

4.阅读理解所选文章贴近生活涉及到学生成长、生活健康、出国留学、个人经历、网络发展等，集知识性、趣味性和教育性于一体，创造性地使用了课标话题。

5.阅读表达是今年我省高考英语引进的新题型。所选文章结构清楚，层次明确，重视语言的真实性、情境性和应用性，体现了现代语言学习理念，使学生能够展示个性与思维发展的多样性与开放性，符合素质教育和新课程改革的要求。

6.书面表达内容为热点话题，旨在考查考生的书面表达能力及其人文素养。试题对写作的目的、对象、体裁及篇幅都有明确的要求，提供给考生的提示性材料的形式为文字。

二、备考建议

考生今后一段时间内要结合自己的实际情况，积极进行自我调整，强化基础知识，突破重(难)点，了解必要的备考策略，以最佳的状态迎接高考。

1.回归基础，查缺补漏。尤其是课标词汇、语法项目、语言知识等。2.针对训练，重在感悟。加强听力、阅读等专项练习，尤其是新题型的针对性训练，从中领悟命题策略和解题技巧。3.梳理知识，构建网络。了解成套试卷的构架，把握考点，形成知识网络。4.调整心态，树立自信。高考只是考查高中学过的基本知识，没有必要恐惧或害怕，只要平时做得扎实，就一定能够取得满意的成绩。