2012/5/12 16:32:00 浏览:796 来源:济南家教网
观点一:孩子是家长的影子,要想改变孩子,家长先改变自己。
孩子是家长的影子,孩子身上的毛病,都是大人惯出来的,或者是跟大人学的,不要一昧埋怨孩子,要从大人身上寻找原因。要想改变孩子的毛病,家长首先要改变自己,自己不改变,只强调孩子是不管用的。
观点二:好孩子是夸出来的,不是骂出来的。
孩子都是顺毛驴,本性都是非常阳光的,也是积极向上的,都喜欢大人、老师待见自己,不喜欢大人、老师讨厌自己。所以,看到孩子的一点进步就表扬、就鼓励,给他打气,适当给点小批评、小建议,打一巴掌揉三揉,表扬为主、批评为辅,调动孩子的积极性,不断培育孩子的上进心,始终保持和孩子的顺畅沟通,孩子的学习劲头就会不断增长。切忌大发脾气、指责辱骂,给孩子造成心理阴影,惧怕大人,不敢说心里话,缩手缩脚,形成不好的性格。
观点三:不要急于求成,从具体的细节做起。
人生之路就是一场百年马拉松,谁跑到最后才能够算个什么。现在每个孩子的情况不同,学习成绩有些差异,先跑的快一点或慢一点并不能说明什么,人生之路比的就是长劲、持久力,要有打持久战的指导思想。孩子成长从来不是一帆风顺的,总有这样那样的问题,尽管我们大人费尽千辛万苦,可是孩子还时不时的冒出一些不理想的成绩、失误,令大人光火、发脾气、失望、没面子、不知如何是好。成绩不理想,出现问题,孩子心里也是郁闷的,知道这是丢脸的事情,不敢面对大人,不好交代。大人光着急上火拉脸子是没用的,最好耐下性子来,从一切具体的细节抓起,一切以保证孩子的学习优先。生活起居尽可能保持一定的规律性,营养要适度,尽量在家里创造安静的学习环境,避免应酬干扰,经常与老师沟通情况,针对不足之处配合学校老师做深入细致的工作。认真耐心帮助他分析问题,薄弱点在什么地方,怎么改进,交给他方法,听课的方法、补漏的方法、记忆的方法、分析问题的方法。然后还要鼓励他,让他看见进步努力的方向,孩子才能够放下思想包袱,跟着大人学会如何总结自己的不足之处,如何怎样改进自己的方法,如何调整自己的学习状态,才会有不断地进步。
观点四:家长要有信心,才能够建立孩子的信心
学习的关键是给孩子建立自信心,我们当父母的首先要有信心,绝对不要当面指责孩子这笨那笨的,造成孩子自卑、不如人的潜意识。孩子都是好孩子,只不过有的开窍早,有的开窍晚而已。家长不要一昧盯在孩子不足方面,对孩子的优势方面视而不见。看到孩子的不足,更要善于发现孩子的优点和进步。
观点五:当好两个角色,生活上是好爸爸妈妈,学习上是好朋友。
当家长的首先要建立自己的平等意识,一方面是家长,一方面是孩子的朋友;生活上无微不至的关心照顾孩子,是爹是妈;学习上互相帮助,思想上互相交流,是最亲密度朋友。生活上照顾孩子,这是每一个父母都能够做到的。但是要想成为孩子的好朋友是不容易的,并非每一个父母都能够做到的。当父母的要放下家长的架子,了解孩子的心理活动,耐心倾听取孩子的倾诉,交流思想,理解孩子的想法,帮助孩子解决思想困惑、建立学习信心、掌握学习方法。
观点六:尽人事、听天命
只要全心全力地投入,一定会有回报,这是自然、社会普遍的规律。培养孩子的过程,就是我们全心全力投入的过程,当家长的不能有任何懈怠。尽人事,也就是在我们自己的能力条件下,努力了、尽力了,能想的、能做的,也都想都做了;听天命,也就是顺其自然,就看孩子自己的发展了。教育的过程毕竟是受到方方面面的制约的,家长的主观努力仅仅是一个重要的方面,还有许多客观因素我们控制不了。
观点六:尽可能接受普通高中教育,打下上大学的基础。
现在的孩子大多是独生子女,父母都希望孩子上大学,这也是社会发展的趋势。一定要让孩子接受高等教育,学而优则仕,这是历史的教育。高中、大学、硕士、博士,尽可能往上走,一个台阶一层天。现在受教育的机会很多,中外合作办学的、在职学习的,可以结合孩子的具体情况具体选择。总之,必须打下一定的学历基础,这是成才的硬件条件,要朝着向上的目标努力。
观点七:对孩子的培养要树立长远意识
对孩子的教育最终都是教孩子做什么人的问题,不仅仅是学校的那点功课,当家长的要有一个比较清晰长远的认识。如何做人的问题太大,谁都有谁的理论。基本有四个层面,第一是要做好人,第二是要做有用的人,第三是要做有能力的人,第四是要做高尚的人。第一个层面是最基本的,培养孩子做一个好人,德育第一,老老实实、本本分分、关心父母、孝敬老人、有善心、有良心。第二个层面注重培养孩子学习基本知识、基本技能,争取成为对家、对社会的有用之才。第三个层面注重培养孩子做有能力的人,能够独立分析问题、解决问题,善于理论与实践相结合,具备创新思维认识的能力,成为一个有本事、有能量的人。在做好人、有用的人、有能力的人的基础上,第四个层面注重培养孩子做一个高尚的人,这就需要培养更广泛的学识、更高的觉悟、更宽阔的胸怀,具备大慈大悲普渡众生的心境,也就是高尚的人。