2012/7/12 10:27:00 浏览:843 来源:济南家教网
当我们回绝孩子的无理要求时,良多孩子喜好说“不”,是由于我们给孩子的选项太多,不如就给孩子限制两个相关前提,只能任选其一,何等就回绝了他的无理要求。
每个春秋段的孩子都有不合的特点。2岁往后,孩子初步萌生了自我观点,良多事都显示得很有主意,喜好依照本人的意志干事,关于大人说的话,他们人间喜好用“不”答复,并会常常对大人提出一些“无理”要求。很小的孩子就会鉴貌辨色,当他们查验第一次向我们提出一些不太合理的要求时,我们往往感觉孩子小,不忍心回绝孩子的要求,再加上良多家庭中的祖爸爸妈妈的宠嬖和保护,就更滋长孩子的气焰,无限制地提出无理要求。
假定我们屈从于孩子随意提出的要求,工夫长了,孩子就会构成“我的要求你必需知足”的主意,会用耍赖、哭闹、威吓等伎俩来抵达他们的目标。他们的要求就会越来越多,越来越离谱,总有一天会超出我们心思上和经济上的接受才干。
姗姗从幼儿园回家的路上,爸爸带她去了超市,给她买了爱好吃的薯条,还有心喜好的芭比娃娃。
回家后,姗姗很兴奋,在家人面前跑来跑去。到吃晚饭的工夫了,她还吵着:“我要和芭比娃娃玩儿,我不吃饭,我和芭比娃娃吃薯条。”
爸爸过来说:“姗姗,来吃饭,吃完饭爸爸给你买更大的娃娃。”
奶奶说:“孩子,来吃饭啊!吃了饭个子长得高,越来越美丽。”
爸爸和奶奶哄劝了好一会儿,姗姗更高声地喊:“不不不!”
面临孩子提出的无理要求,有的爸爸妈妈会不问启事地痛斥一顿,以为孩子哭一会儿,就会好的。其实何等的做法会在孩子心思留下暗影,由于孩子不爱好吃饭遭到痛斥,这种苦楚的记忆就会让孩子对吃饭这件事发生惧怕,影响到孩子的身体安康和心思安康。而有的爸爸妈妈过火将就孩子,接纳连哄带骗的伎俩应对,后果无形中滋长了孩子的威风,让他感觉本人在与爸爸妈妈的“仇视”中获得了成功,就会常常采用何等的方法;而爸爸妈妈在哄骗之后不去兑现,更让孩子有上当的觉得,对爸爸妈妈发生不信赖。这两种做法都是不成取的,那么,我们若何做才可以有用回绝孩子的无理要求呢?姗姗妈妈的做法值得借鉴。
姗姗妈妈走过来,陡峭而决断地对她说:“姗姗,你不是小孩子了,当时有两种状况让你选择,一是你可以不吃饭,但今日晚上除了喝水,你什么都不克不及吃,芭比娃娃妈妈要先收起来;二是吃完你碗里的饭,吃完后妈妈允许你和芭比娃娃玩儿,还可以吃半袋薯条。选择哪条,你细心想一下。”
妈妈说完回身去了餐厅。姗姗听完妈妈的话,趁热打铁地跟在妈妈后边,到餐桌边坐好,初步大口大口地吃饭。
姗姗妈妈列出两个选择前提,巧妙地回绝了孩子只想玩儿不想吃饭的无理要求。孩子虽小,更清楚哪个前提对本人有利,自然也就会很快地做出选择。四五岁的孩子曾经萌生了自我观点,当我们给出一条选项的时分,孩子就用“不”来选择,这是处于第一敌对期孩子的正常回响。假定我们给他出两个选项,暗示孩子只能选其一,不然就回绝他。他们就会立即做出“利己”的选择。